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收藏了课程2023年11月19日 22:58两因素方差分析-SPSS教程研究者已知一个自变量（受教育程度）对因变量（幸福指数）的影响，想判断另一个自变量（性别）对这一相关关系是否存在作用。针对这种情况，我们可以使用两因素方差分析，但需要先满足6项假设。
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收藏了课程2023年11月19日 22:34单因素协方差分析【详】-SPSS教程研究者想判断不同干预方法（group）对因变量（治疗后TC2）的影响，但是不能忽视协变量（治疗前TC1）对因变量的作用。针对这种情况，我们可以使用单因素协方差分析，但需要先满足10项假设。
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收藏了课程2023年4月11日 18:26单因素方差分析【详】-SPSS教程研究者想分析不同group间的Index得分差异，可以采用单因素方差分析。单因素方差分析适用于2种类型的研究设计：1）判断3个及以上独立的组间均数是否存在差异（也可以是2组，此时等同于成组t检验）；2）判断前后变化的差值是否存在差异。使用单
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收藏了课程2023年3月13日 18:56SPSS教程：判断数据正态分布的超多方法！当我们应用统计方法对数据进行分析时，会发现许多计量资料的分析方法，例如常用的T检验、方差分析、相关分析以及线性回归等等，都要求数据服从正态分布或者近似正态分布，但这一前提条件往往被使用者所忽略。
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收藏了课程2023年1月30日 17:22组内设计或混合设计的差异分析，统计方法该怎么选？上期我们对差异分析中组间设计的统计方法做了详细介绍，本文继续对组内设计和混合设计的统计方法选择进行介绍。
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收藏了课程2022年12月27日 16:36重复测量资料的统计方法，你用对了吗？重复测量资料在医学研究中很常见，比如观察服用降压药物后，血压随时间的变化趋势（时间概念），同一肿瘤患者不同肿块的标志物差异（空间概念）等，其特点是同一研究对象的重复测量值之间是非独立的。
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收藏了课程2022年11月21日 21:36老课题、结果也无创新性，为何能发到8分期刊上？以探讨发病前抗血小板聚集治疗与脑出血后血肿扩大和预后的关系研究为例，通过对原文的设计和结果进行重新总结和整理，提取对临床医生有帮助的研究思路。
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收藏了课程2022年11月21日 20:15简单线性回归-SPSS教程研究者想判断两个变量之间的关系，同时用其中一个变量（久坐时间）预测另一个变量（胆固醇浓度），计算其中一个变量（久坐时间）对另一个变量（胆固醇浓度）变异的解释程度。针对这种情况，可以使用简单线性回归分析，但需要考虑7个假设。
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收藏了课程2022年10月31日 21:39SPSS详细教程：Cox回归中，连续变量的PH假定检验手把手教程，赶快学起来！
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收藏了课程2022年10月31日 21:34SPSS详细教程：Cox回归中，分类变量的PH假定检验手把手操作教程，值得收藏！
