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收藏了课程2022年7月28日 15:45两因素方差分析-SPSS教程研究者已知一个自变量（受教育程度）对因变量（幸福指数）的影响，想判断另一个自变量（性别）对这一相关关系是否存在作用。针对这种情况，我们可以使用两因素方差分析，但需要先满足6项假设。
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收藏了课程2022年7月28日 15:28【8文合集】全面了解单因素分析和多因素分析最近有很多小伙伴在后台咨询”单因素和多因素分析“相关的问题，医咖会陆续发过不少相关的文章，为此，小咖对曾发过的教程做一下合集，方便大家收藏查看。
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收藏了课程2022年7月27日 15:17观察性疗效比较研究（CER）的统计分析思考本文将介绍的统计方法涵盖相对简单的描述性统计分析以至更为复杂的统计方法，同时将对数据分析时重要的注意事项，如缺失数据、时依暴露和时依协变量的处理作介绍。
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收藏了课程2022年7月27日 14:06有序多分类Logistic回归【详】-SPSS教程研究者开展了一项患者满意度的调查，主要调查患者对医疗效果的满意程度（不满意用“0”表示；一般用“1”表示；满意用“2”表示；非常满意用“3”表示）。使用有序Logistic进行回归分析时，需要考虑4个假设。
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收藏了课程2022年7月27日 13:21你的预测模型靠谱吗？详解区分度和校准度的SPSS操作！基于风险预测模型的预后研究一直以来都是研究者关注的热点，各种各样的预测模型质量参差不齐，常常让人眼花缭乱，那么如何去评价一个模型的好坏，或者说当你构建出一个疾病风险预测模型后，它到底靠不靠谱，值不值得去推广和使用呢？这是一个我们需要去好好考
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收藏了课程2022年7月27日 13:20疾病预测模型构建好了，临床中如何应用和解释呢？模型都建好了，是不是就可以马上就用了？答案是还不够。事实上，我们得到的是一个数学公式，总不能让临床大夫们都恶补一堆模型什么的，再人手拿一个科学计算器狂按吧。所以风险评分模型还必须方便应用和解释。
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收藏了课程2022年7月26日 14:53【合集】25篇诊断试验和ROC曲线相关文章，从理论到操作，要啥有啥！纵观医咖会推送过的内容，有20多篇诊断试验相关的文章：从灵敏度、特异度、截断值、ROC曲线等基础概念的介绍，到SPSS操作教程，再到样本量计算、Meta分析......我们力求从理论到实操，帮助大家搞明白。这次合集，我们就来回顾一下这25篇
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收藏了课程2022年7月26日 14:37两种诊断方法的ROC曲线比较，手把手教Medcalc软件操作假设某实验室人员选用两种新方法对同一批患者进行了诊断，患者的真实状态已知。我们想比较两种检验方法的诊断价值是否有差异。
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收藏了课程2022年7月19日 14:36组内设计或混合设计的差异分析，统计方法该怎么选？上期我们对差异分析中组间设计的统计方法做了详细介绍，本文继续对组内设计和混合设计的统计方法选择进行介绍。
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收藏了课程2022年7月19日 14:32Wilcoxon符号秩检验（配对样本）【详】-SPSS教程对于比较配对设计的连续性变量间的差异，可以选用配对t检验或Wilcoxon 符号秩检验。配对t检验适用于两组差值近似服从正态分布的数据。当不满足该前提时，可选择的一种方案是使用Wilcoxon符号秩检验。
