-
收藏了课程2023年7月5日 00:05卡方检验(R×C)-SPSS教程研究者想分析血型与职业类型的关系,建议使用卡方检验(R×C),但需要先满足3项假设。
-
收藏了课程2023年7月4日 22:41两个有序分类变量相关性的卡方检验-SPSS教程要判断类风湿关节炎躯体感觉症状数量与疼痛等级之间是否有线性变化的趋势,可以使用Mantel-Haenszel卡方检验。进行Mantel-Haenszel卡方检验,需要满足以下两个假设
-
收藏了课程2023年7月3日 23:55临床预测模型:基本概念、应用场景及研究思路临床预测模型作为风险与获益评估的量化工具,可为医生、病人以及医疗政策制定者的决策提供更为直观理性的信息,因此其应用也越来越普遍。本文将从临床预测模型的概念、应用场景以及研究思路三个方面做一总结。
-
收藏了课程2023年3月18日 00:44选择正确的样本量测算方法基金申请中的样本量计算非常重要,科研人员需要认识样本量测算的意义,掌握样本量测算的参数,正确选择样本量测算方法
-
收藏了课程2023年3月16日 00:58样本量计算:病例对照研究和横断面研究本节根据实例讲解了样本量计算中病例对照研究和横断面研究
-
收藏了课程2023年3月15日 23:59横断面研究和病例对照研究本节课程从实例出发,讲解两种常见的临床研究设计类型——横断面研究和病例对照研究,详细阐明了这两种研究类型的特点和差异点,为后续开展此类研究提供了指导
-
收藏了课程2023年3月14日 23:49样本量估算的重要性及估算步骤本节课程从实例出发,详细讲述了:为什么估算样本量很重要;估算样本量时需要哪些参数;样本量估算的步骤。
-
收藏了课程2023年3月12日 15:08匹配设计的病例对照研究-PASS软件计算样本量某研究者拟探讨吸烟与肺癌的关系,考虑到年龄可能和肺癌的发生有关,因此设计一项按照年龄1:1匹配的病例对照研究。选择肺癌患者为病例组,并对于每一个病例组研究对象,选择一个与其年龄差在±3岁以内的非肺癌患者为对照组研究对象。预期OR=2.0,对
-
收藏了课程2023年3月12日 15:00【图文】病例对照、横断面与队列研究有什么区别?有病例组和对照组就是病例对照研究吗?答案是否定的,这三种研究设计都属于观察性研究,有无对照组并不是判断的标准。
-
收藏了课程2022年7月10日 18:04多重线性回归-SPSS教程研究者想根据一些变量(age、weight、heart_rate和gender)预测另一个变量(VO2 max)。针对这种情况,可以使用多重线性回归分析,但需要先满足8项假设。