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回答了问题2020-05-20 23:12:06参加医咖会推送https://www.mediecogroup.com/method_article_detail/94/检验数据是否符合正态分布
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回答了问题2020-05-20 23:09:31为什么要算各自总体置信区间的比值呢？这对应的是两个总体，研究目的是？800人，如果高血压400人，心肌梗死200人，那么高血压患病率与心肌梗死患病率
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回答了问题2020-05-20 23:06:23连续型变量可以放入协变量的位置，分组变量是四分位数的话，一共分层了多少组？两组正常当做二分类放入因子位置就可以，如果是多分类的需要化为哑变量。如果研究自变量存在共线性(可以做一次相关分析，观察一下相关系数）如果相关系数较大且有意义，需要做抉"实际应用中可能也需要调整一些混杂因素变量，若变量为分类型变量则放入因子位置，若
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回答了问题2020-05-20 22:58:05这里解释的是增加的百分数 增加两个字敲重点哦！当然你也可以解释为，年龄增加1岁患心脏病的风险是年龄小1岁患心脏病风险的1.115倍。当然这样解释比较绕，让人不好理解，所以换成了上述。其实是一个意思。"年龄每增加1岁，患心脏病的风险增加11.5%。BMI每增加一个单位，患心脏病的
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回答了问题2020-05-20 22:50:10可以用单因素logistics回归和多因素logistics回归分析，当然要确定一下你的结局变量即y变量是二分类变量。老师同学们，影响因素分析先单因素分析在多因素分析用那种统计学方法呢！直接用逻辑回
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回答了问题2020-05-20 22:48:30参见医咖会之前推送的单因素方差分析，里面有对三组方差齐性检验的步骤。 https://www.mediecogroup.com/method_article_detail/20/三组数据分析，如何检验方差齐性
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回答了问题2020-05-20 22:44:10可以采用秩相关分析。方法步骤参见https://www.mediecogroup.com/method_article_detail/60/想研究患儿初诊时的心衰分级和预后之间的关系，用什么检验方法
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回答了问题2020-04-24 12:55:42不能这样说，没有统计学意义，只是代表基于你现在的证据，现在的样本，统计出来的结果是没有意义的，不能代表总体中，也就是实际中，二者是谁高谁低，或是一样。因为如果扩大样本量，结果可能就是一个高于另一个，就不是你说的“二者相当”了。求助，没有统计学意义可以说俩着相当吗？
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回答了问题2020-04-24 12:51:55一组一组的做，每一组都是独立的分布，所以需要做三次，年龄一般是符合正态分布的，结果可以通过观察正态分布图和ks的结果，P＞0.05就代表是正态分布，如果是正态性分布，在在方差齐的情况下考虑用方差分析，如果你的年龄分布很偏态，建议用非参数秩和各位老师，我有三组数据（n1=44人，n2=30人，n3=45人），现在要对这三
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回答了问题2020-04-24 12:48:50性别可以纳入多因素分析和连续变量一起的，当然需要对性别的男女转换为分类变量1和2或0和1都可，一般分类变量的spss的度量标准点为名义变量即可。性别这种分类变量如何进行单因素分析？如果纳入多因素分析可以跟连续变量一起放进协变
