科研专栏
研究方法
研究问答
研究进展
科研服务
医咖社区
DRPP工作台
会员 医咖会提问提问
登录   /   注册
内容领域:
全部 软件操作 研究设计 样本量估算 统计分析 论文撰写 数据管理 文献检索管理 基金申请 循证医学
全部 SPSS R Stata SAS PASS Medcalc EndNote NoteExpress
全部 研究设计思路 随机对照试验 队列研究 病例对照研究 横断面研究 诊断试验 真实世界研究
全部 样本量估算要点 随机对照试验/队列研究 病例对照研究 横断面研究 诊断试验 非劣效性试验 生存分析
全部 统计描述 假设检验 数据整理 统计操作指导 统计作图 统计分析思路 Meta分析 预测模型
全部 论文报告规范 观察性研究报告规范 论文撰写指导
全部 数据管理SOP 数据管理软件 电子数据采集系统（EDC）
全部 PubMed检索 万方数据检索 CNKI检索 EndNote管理文献 NoteExpress管理文献
全部 基金申请来源 基金标书撰写
全部 临床指南
课程类别:
全部 基础课 高级课 公开课 专题合集
一文详述：观察性研究中的logistic回归分析思路
一文详述：观察性研究中的logistic回归分析思路
本文从观察性研究的类型出发，基于不同研究类型的研究目的，以logistic回归分析为例，探讨观察性研究的不同分析思路，希望为医学科研工作者提供一定的参考和借鉴。
发表于2019-10-15
如何从临床中发现科学问题，开展高质量临床研究？
如何从临床中发现科学问题，开展高质量临床研究？
临床医生如何进行科研设计呢？
发表于2019-10-14
如何让审稿人认为你的论文结果是准确可靠的？
如何让审稿人认为你的论文结果是准确可靠的？
想说明自己结果的可靠，至少要在三个层次上展示。
发表于2019-10-13
「长城会」HHRC-医咖会临床研究培训论坛顺利召开，聚焦研究方法学培训和数据共享！
「长城会」HHRC-医咖会临床研究培训论坛顺利召开，聚焦研究方法学培训和数据共享！
2019年10月10日的长城会上，心联乔治心脏健康研究所（HHRC）和医咖会联合举办“HHRC-医咖会临床研究培训论坛”，旨在通过临床研究方法学培训和数据共享理念的传递，提高参会者的临床研究水平，助力推动心血管临床研究的发展。
发表于2019-10-11
手把手教你用R画列线图(Nomogram)及解读结果
手把手教你用R画列线图(Nomogram)及解读结果
构建多因素回归模型，往往是为了对结局事件的发生风险进行预测，那么是否也可以将预测模型的结果，像森林图那样可视化地展示出来呢？今天小咖就来带大家认识一下神奇的列线图。
发表于2019-10-08
非劣效试验的统计分析和结果解读
非劣效试验的统计分析和结果解读
本节课主要讲述：为什么要做非劣效试验；非劣效试验的含义及如何确定界值；非劣效试验的检验假设、统计分析和结果解读
发表于2019-10-05
5分钟学会制作论文中的Table 1
5分钟学会制作论文中的Table 1
Table 1即流行病学或临床研究发表的文章中第一张表格，功能是向读者展示研究人群的基本特征。
发表于2019-10-03
有缺失值怎么办？介绍5种处理缺失值的方法
有缺失值怎么办？介绍5种处理缺失值的方法
处理缺失值最好的方式是什么？答案是：没有最好的方式。或者说，最好的方式只有一个，预防缺失，尽量不要缺失。听起来像开玩笑，但这是真理。任何的填补技术都是有问题的，就像有人说的，所有的统计方法都是错误的，任何的统计方法都是有条件的，在适当条件下
发表于2019-09-29
单因素分析和多因素分析的结果不一致，怎么办？
单因素分析和多因素分析的结果不一致，怎么办？
如果单因素和多因素分析的结果一致的话，结论就比较稳定且容易解释，但是我们常常会遇到单因素和多因素分析的结果不一致，甚至是出现相互矛盾的尴尬情况，此时又该怎么办，该如何去解释呢？
发表于2019-09-28
SPSS教程：手把手教你设置哑变量及解读结果！
SPSS教程：手把手教你设置哑变量及解读结果！
本文将向大家详细介绍哑变量的相关知识，同时结合SPSS软件的应用，来介绍在不同的回归模型中如何设置哑变量。
发表于2019-09-26
推荐课程
配对样本t检验【简】-SPSS教程
配对样本t检验【简】-SPSS教程
单样本t检验-SPSS教程
单样本t检验-SPSS教程
独立样本t检验【简】-SPSS教程
独立样本t检验【简】-SPSS教程
独立样本t检验【详】-SPSS教程
独立样本t检验【详】-SPSS教程
1 ... 71 72 73 74 75 ... 114
公众号
统计咨询
扫一扫添加小咖个人微信，立即咨询统计分析服务！
会员服务
SCI-AI工具
积分商城
意见反馈