研究不同年级对学生文化素养的影响 已知年级是自变量 属于分类变量 文化素养是因变

研究不同年级对学生文化素养的影响 已知年级是自变量 属于分类变量 文化素养是因变量 是连续变量 请问在spss中该用哪种分析方法