两组患者干预组和对照组,分别测量不同时间点的焦虑状态得分,看干预是否有效,用重复

两组患者干预组和对照组,分别测量不同时间点的焦虑状态得分,看干预是否有效,用重复测量方差分析,但是两组的基线资料中学历水平存在差异,需要用协方差分析校正,请问是先进性协方差分析再重复测量方差分析?还是如何?