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添加了问题2019年3月22日 11:14老师您好，这里输入exposure variable，如果用GLM如何进行泊松回老师您好，这里输入exposure variable，如果用GLM如何进行泊松回归exposure variable的设置？
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添加了问题2018年11月1日 19:51"但是这种一致率没有考虑机遇因素的影响" 请问老师，什么是机遇因素？"但是这种一致率没有考虑机遇因素的影响" 请问老师，什么是机遇因素？
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添加了问题2018年10月30日 19:40"Pillai's criterion对于不相等的协方差矩阵更稳健。" 老师"Pillai's criterion对于不相等的协方差矩阵更稳健。" 老师您好，请问这个统计量指的就是Pillai's trace吗，如果不是，这个统计量又是怎么得到的呢
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添加了问题2018年10月26日 22:47"通过学生化残差判断异常值" 您好老师，两因素重复测量方差分析极端异常值的判"通过学生化残差判断异常值" 您好老师，两因素重复测量方差分析极端异常值的判断为什么不能采用“探索”生成每个受试者内因素的因变量箱式图？
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添加了问题2018年10月8日 21:13"预测概率（PRE_1）确定诊断截点（cut-off值）后再计算" 请问老师，"预测概率（PRE_1）确定诊断截点（cut-off值）后再计算" 请问老师，这歌能具体讲讲吗
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添加了问题2018年10月5日 22:40"Tukey检验结果" 老师您好，LSD就可以实现事后两两比较，为什么要用t"Tukey检验结果" 老师您好，LSD就可以实现事后两两比较，为什么要用tukey？
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添加了问题2018年10月5日 21:05"采用非参数Kruskal-Wallis H检验；" 老师您好，对于异常值的"采用非参数Kruskal-Wallis H检验；" 老师您好，对于异常值的保留，采用非参数Kruskal-Wallis H检验是什么意思？
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添加了问题2018年10月1日 17:50"一般来说，如果未标化预测值（PRE_1）和学生化残差（SRE_1）的散点图呈水"一般来说，如果未标化预测值（PRE_1）和学生化残差（SRE_1）的散点图呈水平带状，就说明多重线性回归中因变量与所有自变量之间存在线性关系。结果提示，本研究满足因变量与所有自变量之间存在线性关系的假设。" 老师您好，为什么这种方
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添加了问题2018年9月25日 07:39"系数Exp（B）为0.229（即OR值），说明不吸烟组与吸烟组（赋值为0的组）"系数Exp（B）为0.229（即OR值），说明不吸烟组与吸烟组（赋值为0的组）相比，不吸烟组发生肺癌的风险是吸烟组的0.229倍（将0.229取倒数，即为吸烟组发生肺癌的风险是不吸烟组的4.367倍）" 老师您好，这里如果将分类选
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添加了问题2018年9月23日 21:55"关于图片的编辑此处不再展开讨论。" 老师您好，为什么不符合编辑要求？"关于图片的编辑此处不再展开讨论。" 老师您好，为什么不符合编辑要求？
