三分天赋七分技巧，读英文文献这件事也差不多。对于英文不好的人来说，得八分勤奋，还有二分技巧了，万物皆有规律，掌握规律收获成绩总是要容易一些，以下是文献达人们总结出来的看文论不同部分的规律，不妨拿来一试

做科研免不了要读文献撒，可是英语不好怎么办呢？万事开兴难，先找5 篇跟自己论文最相关的外文文章，花一个月的时问认认真真的看，不懂的地方请教老师反复看，要求全部读懂，这样一个月以后你已经上路了。

1.读标题：猜一猜，练一练

不要忽视一篇论文的标题，看完标题以后想想要是让你写你怎么用一句话来表达这个标题，根据标题推测一下文章

可能是什么内容。有时候一句比较长的标题，你可能还不会表达。下次你写的时候就可以借鉴了。

2.读摘要：囫囵吞枣

快速浏览一遍，这里主要介绍这篇文章做了些什么。也许初看起来不好理解，看不懂，这时候不要气馁，不管它往下看，等你看完这篇文章的时候也许你都明白了。因为摘要写的很简洁，省略了很多前提和条件，在你第一眼看到摘要而不明白作者意图的时候看不懂是正常的。

3.读引言：经典句子收收好

当你了解了你的研究领域的一些情况，看引言应该是一件很容易的事情了，都是介绍性的东西，写的应该都差不多，所以看文献多了以后看这部分的内容就很快了，一招而过。有些老外写得很经典得句子要记下了，下次你写就可以用了。

4.选读材料与试验：走马观花

文献看多了以后，这部分内容也很简单了，无非就是介绍试验方法，自己怎么做试验的。很快就能把它看完了吧。

5.看试验结果：图表莫错过，表达要琢磨

看结果这部分一定要结合结果中的图和表，这样会看得比较快。另外主要是看懂试验的结果，体会作者的表达方法（例如作者会用不同结构的句子去描述一些数字的结果）。有时看完以后再想想：就这么一点结果，别人居然可以大篇幅的

写这么多，要是我可能半页就说完了？

6.摘看分析与讨论：盲练缩差距

这是一篇文章的重点，也是最花时间的。前面部分看完以后不急于看分析讨论，想一想要是我做出来这些结果我会怎么来写这部分分析与讨论呢？然后慢慢看作者的分析与讨论，仔细体会作者观点，为我所用。当然有时候别人的观点比较新，分析比较深刻，偶尔看不懂也是情理之中。当你看的多了，你肯定会看的越来越懂，自己的idlea越来越多。

7.看结论:恍然大悟把疑解

这个时候看结论就一目了然了，最后再反过去看摘要，之前没有弄清楚的地方应该就没什么问题了。

按照这个步骤，仔细阅读个10口 篇外文文献，泛读个

100 篇外文文章，估计你的境界就到了，基本不怎么看

中文的了，自己写外文的也很顺手了。

研究生期间，真正能有效用来科研的时间，非常少。给大家一些读文献相关的建议，希望可以帮助大家少走弯路：

1. 先看综述，后看论著。看综述搞清概念，看论著掌握方法。

2. 早动手在师兄师姐离开之前学会关键技术。

3. 多数文章看摘要，少数文章看全文。掌握了一点查

全文的技巧，往往会以搞到全文为乐，以至于没有时间看文章的内容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。当然只看摘要也是不对的。

4. 集中时间看文献。看过总会遗忘。看文献的时间越分散，浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。

5. 做好记录和标记。复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。puf 或html格式的文献，可以用编辑器标亮或改变文字颜色。避免时间浪费，否则等于没看。

日.准备引用的文章要亲自看过。转引造成的以讹传讹

不胜枚举。

7. 注意文章的参考价值。刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的：支持还是反对，补充还是纠错。

8. 交流是最好的老师。做实验遇到困难是家常便饭。

你的第一反应是什么？反复尝试？放弃？看书？这些做法都有道理，但首先应该想到的是交流。对有身份的人，私下的请教体现你对他的尊重；对同年资的人，公开的讨论可以使大家畅所欲言，而且出言谨慎。千万不能闭门造车。

9. 最高层次的能力是表达能力，再好的工作最终都要靠别人认可。表达能力，体现为写和说的能力，是需要长期培养的素质。

10.学好英语，不学二外。如今不论去日本还是欧洲，学术交流早己是英语的天下。你不必为看不懂一篇法语的文章而遗憾，写那篇文章的人正在为没学好英语而犯愁。如果英文尚未精通，暂且不要去学二外。